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Inhalt |
6 |
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Einleitung |
12 |
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I. Das Konzept |
50 |
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1. Die Suche nach der ›besseren‹ Entwicklungshilfe: Deutsch-deutsche Konkurrenzen im Kalten Krieg |
52 |
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2. Die globalen Versprechen der Hilfe zur Selbsthilfe |
80 |
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3. Hilfe zur Selbsthilfe als ›bestes‹ Entwicklungskonzept für Afrika |
86 |
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4. Die lange Geschichte der Hilfe zur Selbsthilfe |
117 |
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5. Die strukturellen Paradoxien des vermeintlich ›besten‹ Entwicklungskonzepts aller Zeiten |
180 |
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II. Die Praktiker |
184 |
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1. Die Experten |
186 |
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1.1 Expertendienste: Institutionen der Hilfe zur Selbsthilfe |
196 |
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1.2. Vom Experten zum Berater: Zuschreibungen und Anforderungen |
228 |
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1.3. Verständnis trainieren: Die Auswahl und Vorbereitung von Experten |
240 |
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1.4. Die Experten in der Praxis |
267 |
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2. Die Entwicklungshelfer |
307 |
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2.1. Die Jugenddienste |
314 |
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2.2. Die idealen Entwicklungshelfer |
340 |
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2.3. Schulen des engagierten Mitgefühls: Die Auswahl, Motive Ausbildung von Entwicklungshelfern |
345 |
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III. Die Praxis |
372 |
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1. Projekte der Hilfe zur Selbsthilfe: Zur Theorie und Methodik von Fallstudien |
374 |
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2. Das Archiv der Entwicklungspraxis: Kulturtechniken zwischen Peripherie und Zentrum |
378 |
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3. Drei ›Musterdörfer‹ in Togo: Vom Vorzeigeprojekt zur Entwicklungshilferuine |
402 |
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4. Das Ausbildungszentrum Wum in Kamerun: Ein Straflager als Selbsthilfeprojekt |
438 |
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5. Das Bauprojekt Bambi auf Sansibar: Anspruch und Realität der ›Völkerfreundschaft‹ |
453 |
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6. Die Kategorien für Scheitern und Gelingen |
483 |
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7. Nur ein Dorf in Tansania? Gewalt als Mittel zum Zweck |
488 |
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Schluss |
510 |
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Abbildungsverzeichnis |
536 |
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Abkürzungen |
538 |
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Quellen- und Literaturverzeichnis |
541 |
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Namensregister |
628 |
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Sachregister |
633 |
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Projektbericht und Dank |
642 |
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