Inhalt	4
	Abbildungsverzeichnis	8
	Tabellenverzeichnis	10
	Vorwort	14
	1 Einleitung	16
	2 Frauen und Männer am Ausbildungs- und Arbeitsmarkt	26
	2.1 Geschlechtsspezifische Berufs- und Studienwahl	27
	2.2 Frauen und Männer auf dem Arbeitsmarkt	33
	2.3 Handlungsbedarfe	37
	3 Chancengleichheit am Arbeitsmarkt: Auftrag, Aufgaben und Herausforderungen der Bundesagentur fu¨r Arbeit	38
	3.1 Rechtliche Rahmenbedingungen	39
	3.2 Verantwortung fu¨r Chancengleichheit am Arbeitsmarkt in der Bundesagentur fu¨r Arbeit	41
	3.3 Aspekte der Chancengleichheit in der Beratung, Vermittlung und Integration	46
	3.4 Die Bundesagentur fu¨r Arbeit im sozialen und politischen Spannungsfeld	48
	4 Jobvermittlung und Berufsberatung im Lebensfairlauf – Geschlechter und Generationenresponsivität als Profil der BA 2020	52
	4.1 BA 2020 – Globalisierung, Digitalisierung und demografischer Wandel	52
	4.2 Wir leben länger – wir entscheiden mehr	55
	4.3 Gemeinsame Entscheidungen mit unterschiedlichen Folgen fu¨r Frauen und Männer	58
	4.4 Langfristeffekte und Folgerichtigkeit	61
	4.5 Generationenvielfalt wahrnehmen	63
	4.6 Minijobs – ein gutes Angebot in der Jobvermittlung?	64
	4.7 Fazit	66
	5 Ziele und Nutzen von Gendertrainings in den Arbeitsfeldern der Bundesagentur fu¨r Arbeit	68
	6 Einarbeitungsstrategien fu¨r Genderexpertinnen und -experten	74
	7 Seminarkonzepte	78
	7.1 Konzept fu¨r das Seminar „Genderaspekte und Rollenwerkstatt fu¨r Beauftragte fu¨r Chancengleichheit am Arbeitsmarkt im SGB II“	79
	7.2 Konzept fu¨r das Seminar „Genderkompetenz fu¨r Beauftragte fu¨r Chancengleichheit am Arbeitsmarkt im SGB III: Fu¨hrungs- und Beratungsprozesse gendersensibel unterstu¨tzen“	97
	8 Neue Übungen fu¨r Gendertrainings	110
	8.1 Einteilung der Übungen	110
	8.2 Übungen fu¨r Gendertrainings in der beschäftigungsorientierten Beratung	111
	9 Argumentationen fu¨r genderuntypische Berufe	122
	9.1 Nutzen und Einsatzfelder der Argumentationslinien	122
	9.2 Berufe, in denen mehr Frauen bzw. Männer wu¨nschenswert sind	123
	9.3 Argumente fu¨r Frauen in untypischen Berufen	125
	9.4 Argumente fu¨r Männer in untypischen Berufen	128
	9.5 Interaktionsu¨bung: Nutzenargumente zur Entkräftung von Einwänden	131
	10 Fallbeispiele	142
	10.1 Voru¨berlegungen	142
	10.2 Fallbeschreibungen	148
	11 Evaluation von Gendertrainings – empirische Ergebnisse	196
	11.1 Einleitung	196
	11.2 Forschungsansatz und Methodik der Studie	198
	11.3 Ergebnisse	200
	11.4 Diskussion und Interpretation der Ergebnisse	209
	11.5 Ausblick und Empfehlungen	214
	12 Genderaspekte in der Existenzgru¨ndungsberatung	216
	12.1 Gru¨ndungsberatung in Deutschland und die Rolle der Bundesagentur fu¨r Arbeit	216
	12.2 Genderaspekte in der Existenzgru¨ndung	219
	12.3 Das Modul „Existenzgru¨ndungsberatung“ an der Hochschule der Bundesagentur fu¨r Arbeit: Ziele, Inhalte, Methoden und Pru¨fungsleistung	221
	12.4 Analyse des Films „Die Friseuse“	224
	12.5 Film versus Wirklichkeit: Die wahre Geschichte der Kathleen Cieplik	228
	12.6 Fälle und Übungen zur Existenzgru¨ndungsberatung	237
	12.7 Fazit	249
	13 Genderaspekte aus Unternehmenssicht – Einblicke in die Diversity-Strategie von Ford	252
	14 Literatur	274
	15 Anhang	282
	15.1 Anhang 1: Übungen fu¨r Gendertrainings	283
	15.2 Anhang 2: Materialien zur gendersensiblen Existenzgru¨ndungsberatung	300
	Abku¨rzungen	313