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Cover |
1 |
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Die Autoren |
4 |
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Titel |
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Impressum |
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Inhalt |
7 |
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Einleitung |
9 |
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Was ist Autismus? |
13 |
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Historische Entwicklung, Definition und Terminologie |
13 |
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»Autistische Zu?ge« – der Randbereich des autistischen Spektrums |
19 |
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Ursachen und Häufigkeit |
21 |
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Symptomatik |
23 |
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Kognitionspsychologische und neurobiologische Erklärungsansätze |
26 |
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Kompensationsleistungen |
30 |
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Krankheit, Behinderung, Normvariante? |
33 |
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Diagnosestellung und Komorbidität |
34 |
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Hochfunktionaler Autismus und Sprache |
38 |
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»Autistische« Ressourcen |
43 |
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Helfender und therapeutischer Zugang |
44 |
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Psychotherapeutische Konzepte |
44 |
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Gestaltung der Kommunikationssituation |
45 |
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Sich einlassen und Vertrauen bilden – Beziehungsaufbau |
51 |
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Die Gegenu?bertragung: Was löst der Patient bei mir aus? |
53 |
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Umgang mit den Varianten des autistischen Gedächtnisses |
58 |
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Achtsamkeitsbasierte und andere therapeutische Verfahren |
63 |
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Lebenswelten und Lebenslagen autistischer Menschen |
66 |
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Erfahrungen in der Arbeitswelt – berufliche Teilhabe |
66 |
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Gestaltung des Wohnens – kommunale Teilhabe |
71 |
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Freie Zeit, Urlaub, Sport, Kreativität – kulturelle Teilhabe |
75 |
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Selbsthilfe, Selbstvertretung, Partizipation – gesellschaftliche Teilhabe |
78 |
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Freundschaften – Partnerschaften – Beziehungen |
80 |
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Rechtliche Aspekte und Unterstu?tzungsmöglichkeiten |
86 |
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Krankheit und Behinderung – sozialrechtlich verstanden |
86 |
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Die Bedeutung der UN-Behindertenrechtskonvention |
89 |
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Rechtliche Unterstu?tzungsmöglichkeiten |
92 |
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Das Persönliche Budget |
96 |
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Hilfeplanung und persönliche Zukunftsplanung |
98 |
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Berufliche Unterstu?tzung |
101 |
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Konkrete schwierige Situationen im Umgang mit Erwachsenen aus dem Autismusspektrum |
106 |
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Umgang mit Schwierigkeiten in der Kommunikation |
106 |
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Umgang mit Aggression und selbstverletzendem Verhalten |
110 |
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Umgang mit Overloads |
113 |
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Umgang mit Suizidalität |
115 |
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Fehlerquellen im Umgang mit Erwachsenen aus dem Autismusspektrum |
119 |
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Häufige Themen im therapeutischenUmgang |
124 |
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Psychoedukation |
124 |
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Hilfe bei Organisation und Strukturierung |
131 |
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Alltagsthemen im helfenden Kontakt |
133 |
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Offenlegung der Diagnose |
134 |
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Klärung konkreter sozialer Situationen |
137 |
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Vorwu?rfe und Schuldgefu?hle – Angehörigenarbeit |
139 |
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Die rationale Arbeit am Wertesystem |
141 |
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Zielfindung |
142 |
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Vom Defiziterleben u?ber die »autistische Identität« zum menschlichen Pluralismus – Schlussbemerkungen |
144 |
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Ausgewählte Literatur |
149 |
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