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Psychotherapie und Neurobiologie - Neurowissenschaftliche Erkenntnisse für die psychotherapeutische Praxis
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Psychotherapie und Neurobiologie - Neurowissenschaftliche Erkenntnisse für die psychotherapeutische Praxis
von: Jürgen Brunner
Kohlhammer Verlag, 2017
ISBN: 9783170299702
201 Seiten, Download: 5463 KB
 
Format:  PDF
geeignet für: Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen PC, MAC, Laptop

Typ: A (einfacher Zugriff)

 

 
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Inhaltsverzeichnis

  Deckblatt 1  
  Titelseite 4  
  Impressum 5  
  Inhalt 6  
  Geleitwort 8  
  Vorwort 10  
  1 Gegenseitige Annäherung von Psychotherapie und Neurobiologie 12  
     1.1 Freuds Zukunftsvision einer neurobiologisch fundierten Psychotherapie 12  
     1.2 Das spannungsreiche Verhältnis von Psychotherapie und Neurobiologie 13  
     1.3 Die moderne Epigenetik: Brücke zwischen Genetik und Umwelteinflüssen 16  
     1.4 Möglicher Nutzen der Neurobiologie für die Psychotherapie 18  
     1.5 Nachteile und Risiken des neurobiologischen Paradigmas für die Psychotherapie 20  
     1.6 Auf dem Weg zu einer Encephalotherapie? 23  
     1.7 Welche Erkenntnisse der Neurobiologie sind für die Psychotherapie besonders relevant? 28  
  2 Gen-Umwelt-Interaktion: die komplexe Interaktion zwischen genetischen Faktoren und biographischen Einflüssen 31  
     2.1 Umweltfaktoren beeinflussen das Depressionsrisiko stärker als die Genetik 31  
     2.2 Dysregulation der neuroendokrinen Stressachse nach Traumatisierung in der Kindheit 35  
     2.3 Nicht Gene oder Umwelt, sondern Gen-Umwelt-Interaktion 41  
     2.4 Ein Meilenstein zur Gen-Umwelt-Interaktion: Genetische Varianten des Serotonintransportergens beeinflussen die Verarbeitung von belastenden Lebensereignissen 48  
     2.5 Weitere genetische Risiko- und Resilienzfaktoren interagieren mit Kindheitstraumata 53  
     2.6 Fazit für die Praxis 57  
  3 Epigenetik: Frühkindliche Erfahrungen beeinflussen die Genregulation 58  
     3.1 Frühkindliche Belastungen hinterlassen psychobiologische Narben 58  
     3.2 Epigenetik: Bindeglied zwischen Biologie und Biographie 60  
     3.3 Traumata in der Kindheit verändern die Genregulation über epigenetische Mechanismen 66  
     3.4 Fazit für die Praxis 85  
  4 Bindung, Mentalisierung und Neurobiologie 87  
     4.1 Die basale Bedeutung von Bindung und Mentalisierung für die psychische Entwicklung 87  
     4.2 Biologie des Elternverhaltens und transgenerationale Weitergabe von Bindungsstilen 103  
     4.3 Regulation der Bindung durch Oxytocin und Arginin-Vasopressin 115  
     4.4 Biologische Grundlagen von Monogamie, Eltern-Kind-Bindung und Liebe 122  
     4.5 Fazit für die Praxis 126  
  5 Netzwerkmodelle und Psychotherapie-Effekte 127  
     5.1 Methodenkritische Einwände gegen Bildgebungsstudien 127  
     5.2 Netzwerkmodelle aus Bildgebungsstudien bei der Depression 136  
     5.3 Spekulative Wirkmechanismen von Psychotherapie und Psychopharmakotherapie nach dem Netzwerkmodell der Depression 142  
     5.4 Das neuronale Angstnetzwerk 145  
     5.5 Neurobiologische Effekte von Psychotherapie bei Angststörungen 146  
     5.6 Das Netzwerkmodell der posttraumatischen Belastungsstörung 149  
     5.7 Konsequenzen aus dem neurobiologischen Modell für die Trauma-Therapie 154  
     5.8 Fazit für die Praxis 157  
  6 Konsequenzen für die psychotherapeutische Praxis 159  
     6.1 Nachbeelternde Grundhaltung des Therapeuten bei Patienten mit Bindungs- und Mentalisierungsdefiziten 159  
     6.2 Komplementäre (motivorientierte) Beziehungsgestaltung 163  
     6.3 Ressourcenorientierung 169  
     6.4 Problemaktualisierung mit Bewältigungserfahrungen und Problemlösung verbinden 173  
     6.5 Vorbeugen ist besser als heilen 178  
  7 Literatur 181  
  8Register 198  


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