Zielsetzung des Ratgebers und Inhaltsverzeichnis	7
	1 Kennen Sie das? Berichte von Kindern und Jugendlichen und Erwachsenen mit einer Lese- und/oder Rechtschreibstörung	11
	2 Woran erkenne ich, ob mein Kind eine Lese-, Rechtschreib- oder Lese- und Rechtschreibstörung hat?	14
	3 Wann kann man von einer Lese- und/oder Rechtschreibstörung sprechen?	18
	3.1 Lesestörung, Rechtschreibstörung oder Lese- und Rechtschreibstörungen, eine Begriffsklärung zur Lese-/Rechtschreibstörung	18
	3.2 Diagnostisches Vorgehen	19
	3.3 Wann sollte eine Lese- und/oder Rechtschreibstörung festgestellt werden und wie?	23
	3.4 Was passiert nach der Diagnose?	26
	3.5 Wie häufig treten die Probleme auf?	28
	4 Welche weiteren Störungen treten häufig gemeinsam mit Lese-/Rechtschreibstörungen auf?	29
	5 Welche Gründe und Ursachen für Lese-/Rechtschreibstörungen gibt es?	33
	6 Wie verläuft die weitere Entwicklung?	40
	7 Was kann man tun, welche Hilfen gibt es?	42
	7.1 Therapiemethoden	42
	7.2 Leseförderung	46
	7.3 Rechtschreibförderung	47
	7.4 Fördermethoden ohne Wirksamkeit	47
	7.5 Computer- und Onlineförderung	48
	8 Was können Lehrkräfte tun?	51
	8.1 Lesen- und Scheibenlehren – Anmerkungen zur Methodik des Schriftspracherwerbs	51
	8.2 Basis der schulischen Diagnostik	53
	8.3 Grundlagen der schulischen Integration	56
	8.4 Aspekte der schulischen Förderung	57
	8.5 Integration der Eltern in die Diagnose- und Förderplanung	58
	8.6 Nachteilsausgleich und Notenschutz	59
	9 Was können Eltern tun?	63
	9.1 Außerschulische Förderung	63
	9.2 Qualifikation von Therapeutinnen und Therapeuten	64
	9.3 Kostenüberahme der Förderung durch die Jugendhilfe: §?35a	64
	9.4 Wie können Eltern Ihr Kind selber fördern?	66
	9.5 Was Eltern bereits vor der Einschulung tun können	70
	9.6 Eltern und Schule	72
	9.7 Was muss ich als Elternteil über Förderung wissen?	73
	10 Was können Erzieher tun?	74
	11 Was können Kinder und Jugendliche tun?	76
	11.1 In der Schule	76
	11.2 Zu Hause	77
	11.3 Förderung und Therapie	78
	11.4 Nach der Schule	79
	11.5 Anerkennung der LRS in Prüfungen	80
	11.6 Selbsthilfe	80
	Anhang	81
	Zitierte Literatur	81
	Empfehlungen zu Programmen zur Frühförderung und Prävention	82
	Empfehlungen zu Programmen zur Lese- und Rechtschreibförderung	82
	Übersicht über Regelungen der Bundesländer zu schulischer Diagnostik, Unterstützung und Nachteilsausgleich und Notenschutz	83
	Liste der Landesverbände Legasthenie und Dyskalkulie im Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.	86
	Hilfreiche Adressen	88
	Hilfreiche Adressen	88