Inhalt	8
	Vorbemerkung der Kollegen	10
	Integration digitaler Medien in den Schulalltag als Mehrebenenproblem	14
	Medienkompetenz im Einsatz von Computer und Internet im Unterricht – für Lehrerinnen und Lehrer in Grund-, Haupt- und Realschulen	28
	Individualisieren und Fördern mit digitalen Medien im Unterricht als Beitrag zu einem förderlichen Umgang mit Heterogenität	42
	Closing the gap	58
	Brücken bauen – Übergang von der Schule zur Hochschule	70
	Integration von Laptops in den Unterricht mit implementierungsfördenden Maßnahmen	86
	Voraussetzungen für die Nutzung digitaler Medien	100
	Web-2.0-Technologien als Themen der informatischen Bildung	116
	Von welchen Jungen und welchen Mädchen reden wir?	132
	Live and learn – informelles Lernen im Web 2.0	154
	Öffnung der Schule für pädagogische Innovationen	166
	Schule in der Wissensgesellschaft	180
	Medienbildung in der Digitalen Kultur	192
	Teilhabe an der Wissensgesellschaft unter erschwerten Bedingungen	204
	Informations- und kommunikationstechnologische Entwicklungen als Herausforderung für die Pädagogik	218
	To prepare students for the knowledge society	232
	Ganz oder gar nicht – zur Nutzung digitaler Medien in der Schule	248
	Curriculum Vitae	262
	Verzeichnis der Autorinnen und Autoren	266