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	Title Page	4
	Copyright	5
	Table of Contents	6
	Body	8
	1. Einleitung	8
	2. Kindheit ist Medienkindheit	12
	Fallbeispiel: Jana, 4 Jahre	12
	2.1 Bedeutung von Medien – Angebot und Nutzung	13
	2.2 Funktionen von Medien – Wie und warum Kinder und Familien Medien einsetzen	17
	2.3 Kindliche Entwicklung und Medien – Entwicklungspsychologische Voraussetzungen und Verarbeitung von Medien	22
	2.4 Familie und Kindheit in der Mediengesellschaft: Medienkindheit	25
	3. Medienpädagogische Erziehungs- und Bildungs konzepte	30
	Fallbeispiel: Sabine, 38 Jahre	30
	3.1 Zielperspektive: Medienkompetenz	31
	3.2 Medienpädagogische Kompetenz	33
	3.3 Strategien der medienpädagogischen Arbeit	35
	4. Medienerziehung im Kindergarten?	40
	Fallbeispiel: Eichhörchen-Gruppe in der Kindertagesstätte „Waldwichtel“	40
	4.1 Medieneuphorie und Medienkritik	41
	4.2 Erzieherinnen und Medien – ein schwieriges Verhältnis	44
	4.3 Medienerziehung und pädagogische Ansätze	45
	4.4 Medien in den Bildungsplänen der Bundesländer	48
	4.5 Mit den Familien an einem Strang ziehen: Elternarbeit	50
	5. Der Werkzeugkoffer der Medienerziehung: Die Medienpalette . .	54
	Fallbeispiel: Kindergarten „Spatzennest“	54
	5.1 Radio und Hörbuch	55
	5.2 Zeitschriften	71
	5.3 Foto	79
	5.4 Tageslichtprojektor	93
	5.5 Fernsehen und Video	98
	5.6 Computer und Internet	115
	5.7 Werbung und Medienmarken	137
	6. Fazit und Perspektiven	146
	7. Quellen	148
	7.1 Literatur	148
	7.2 Links	156