In der 13., stark überarbeiteten Auflage dieses Standardwerks der Pflegeausbildung wird ein längst fälliger Schritt vollzogen: Die allmähliche Ausweitung der Inhalte von der Altenarbeits-Soziologie zur umfassenden sozialen Gerontologie. Sowohl die Natur der Sache, eine ganzheitlich orientierte Arbeit mit alten Menschen, als auch die Zusammenfassung der Disziplinen Soziologie, Psychologie und Pädagogik in vielen pflegerischen Ausbildungsordnungen, gebieten diesen Schritt. Diese Erweiterung um psychologische und pädagogische Momente ermöglicht vertiefende Blicke auf Inhalte wie erfolgreiches Altern und souveräne Selbstgestaltung der Altenphase. Daneben wird Phänomenen wie Biographiearbeit, medialen Einflüssen, ökologischen Ansätzen in der Altenarbeit und den Aufgaben des Qualitätsmanagements besondere Aufmerksamkeit geschenkt.