|
Klima, Raum und Zeitim Wandel |
1 |
|
|
INHALTSVERZEICHNIS |
6 |
|
|
1 Kulturwandel Klimawandel: Normativ veränderter Umgang mit Wasser |
10 |
|
|
1.1 Adaptationen als Governance-Herausforderung und Aushandlungsgegenstand unterschiedlichen Wissens |
10 |
|
|
1.1.1 Fragestellung |
16 |
|
|
1.1.2 Klimawandel und Demokratie |
17 |
|
|
1.1.3 Klimawandel und Lebenswelt |
21 |
|
|
1.2 Erweiterter Sozialkonstruktivismus als Untersuchungsrahmen |
26 |
|
|
1.3 Klimawandel als sozialwissenschaftlicher Untersuchungsgegenstand |
32 |
|
|
1.4 Aufbau der Arbeit |
36 |
|
|
2 Methodologische Konzeptualisierung, Verortungserfahrungen und Selbstpositionierung im Feld |
41 |
|
|
2.1 Begrenzungen einer Insel |
49 |
|
|
2.1.1 Wege zum Feld |
49 |
|
|
2.1.2 Wege im Feld und über das Feld hinaus |
55 |
|
|
2.2 Feldforschung als verkörperte Erhebungsmethode |
65 |
|
|
2.2.1 Auf Rollensuche |
65 |
|
|
2.2.2 Naheliegende Wahrnehmungskategorien |
72 |
|
|
2.3 Being in between als das being there der Forscherin |
79 |
|
|
2.3.1 Rollen-Neuverhandlung |
79 |
|
|
2.3.2 Selbstpositionierung und textuelle Darstellung |
90 |
|
|
3 Bauen mit der Natur oder verbaut werden durch die Natur? Der Sandhaken am Ballumer Strand |
96 |
|
|
3.1 Exposition: Der "Wattstrand" soll wieder zum "Badestrand" werden |
100 |
|
|
3.1.1 Zeitliche Strukturierungen der Landschaft |
100 |
|
|
3.1.2 Gesellschaft mit Morphologie |
110 |
|
|
3.2 Tief- und Umschlagpunkt: Die Dorfversammlung und der „Sandmotor“ |
118 |
|
|
3.2.1 Auf Konfrontationskurs |
118 |
|
|
3.2.2 Ein "Sandmotor" gegen den "Sandhaken" |
127 |
|
|
3.3 Lösung des Konflikts: "Worin ein kleines Dorf groß sein kann" |
134 |
|
|
3.3.1 Rekonstruktion des Badestrandes |
134 |
|
|
3.3.2 Bestätigung der Machtverhältnisse |
139 |
|
|
3.4 Kapitel-Zusammenfassung |
147 |
|
|
4 Opportunisten des Klimawandels: Über Gelegenheitsstrukturen und politische Realitäten |
152 |
|
|
4.1 Das Wattengebiet: Das Naturgebiet der Niederlande |
153 |
|
|
4.1.1 Politisch-normative Rahmung |
153 |
|
|
4.1.2 Klimawandel-Diskurs als Gelegenheit |
160 |
|
|
4.1.3 Grüne Funktionärselite oder verhinderte Profiteure? |
170 |
|
|
4.2 Ameland: Großraumlabor und Zukunftsgedächtnis |
180 |
|
|
4.2.1 Doppelte Landschaft |
180 |
|
|
4.2.2 Simulation eines beschleunigten Meeresspiegelanstiegs |
186 |
|
|
4.2.3 Zeitvorsprünge und Wissensökonomie |
192 |
|
|
4.3 Kapitel-Zusammenfassung |
200 |
|
|
5 Das „Kerben-Projekt“: Zwischenwelten |
207 |
|
|
5.1 Die Kerbe in der Düne: Erinnern oder Vergessen? |
212 |
|
|
5.1.1 Grenzverschiebung als Prioritätenverschiebung |
212 |
|
|
5.1.2 Epochen und Verletzbarkeiten |
218 |
|
|
5.1.3 Erinnern und Vergessen |
227 |
|
|
5.2 Traditionalist oder Innovateur? Eine Selbstinszenierung |
233 |
|
|
5.2.1 Zwischen den Polen "Klassiker" und "Erneuerer" |
233 |
|
|
5.2.2 Erfahrung von Diskrepanzen |
240 |
|
|
5.2.3 Anonymisierungssorgen |
247 |
|
|
5.3 Kapitel-Zusammenfassung |
251 |
|
|
6 Zurückeroberung der Insel: Die Wintersaison als Chance für das Herstellen von sozialräumlicher und sozialzeitlicher Lokalität |
255 |
|
|
6.1 Das Mittwinterfest: "Ein Fest von, durch und für Amelander." |
258 |
|
|
6.1.1 Spielzeit und Festsequenzen |
258 |
|
|
6.1.2 Mein erster Winter ohne Teilnahme an "Grote Sunneklaas" |
262 |
|
|
6.1.3 Mein zweiter Winter mit Teilnahme an "Grote Sunneklaas" |
275 |
|
|
6.2 Sturm: "Aufgewellt aus Algen und Sand, umspült von salzigen Wellen." |
284 |
|
|
6.2.1 Sturm als Thema und Spektakelzeit |
284 |
|
|
6.2.2 Atmosphäre zeigen |
287 |
|
|
6.2.3 Radikale Materialisierung einer Insel |
292 |
|
|
6.3 Kapitel-Zusammenfassung |
297 |
|
|
7 Zusammenfassung und Fazit |
300 |
|
|
8 Quellen- und Literaturverzeichnis |
315 |
|
|
Internetquellen |
343 |
|
|
9 Appendix |
345 |
|
|
Abkürzungsverzeichnis |
345 |
|
|
Quellen der Abbildungen |
346 |
|
|
Legende der Transkriptionen |
347 |
|