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THOP-Elternprogramm - Manual für Gruppenleiter - Gruppenprogramm für Eltern von Kindern mit ADHS-Symptomen und expansivem Problemverhalten. Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
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THOP-Elternprogramm - Manual für Gruppenleiter - Gruppenprogramm für Eltern von Kindern mit ADHS-Symptomen und expansivem Problemverhalten. Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
von: Manfred Döpfner, Claudia Kinnen, Joya Halder
Beltz, 2016
ISBN: 9783621283700
200 Seiten, Download: 16581 KB
 
Format:  PDF
geeignet für: Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen PC, MAC, Laptop

Typ: A (einfacher Zugriff)

 

 
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Inhaltsverzeichnis

  Inhaltsübersicht 6  
  Inhalt 8  
  I Diagnostik und multimodale Behandlung von Kindern mit ADHS und Störungen des Sozial­verhaltens 10  
     1 Symptomatik 12  
        1.1 ADHS 12  
        1.2 Störungen des Sozialverhaltens 14  
        1.3 Verlauf 14  
     2 Pathogenese 15  
        2.1 ADHS 15  
        2.2 Störungen des Sozialverhaltens 17  
     3 Multimodale Diagnostik externaler Störungen 18  
     4 Wirksamkeit von Elterntrainings, THOP und weiterer davon abgeleiteter Interventionen 21  
     5 Das THOP-Elterngruppenprogramm im Rahmen einer multimodalen Therapie von Kindern mit ADHS und oppositionellen Verhaltensstörungen 27  
  II Einführung in das THOP-Elterngruppenprogramm 30  
     6 Über das THOP-Elterngruppenprogramm 32  
     7 Über dieses Manual 34  
     8 Häufige Schwierigkeiten 36  
        8.1 Schwierigkeiten durch divergierende Störungskonzepte 36  
        8.2 Schwierigkeiten durch inadäquate Erwartungshaltungen der Eltern 37  
        8.3 Schwierigkeiten durch eigene Problematiken der Eltern 38  
        8.4 Gruppendynamische Schwierigkeiten 38  
        8.5 Schwierigkeiten bei der Durchführung 39  
     9 Materialien zur Einführung in die Gruppenarbeit 41  
  III Gruppenstunden des THOP-Elterngruppenprogramms 46  
     10 Gruppenstunde 1: ADHS – Was ist das? 48  
        10.1 Übersicht über Gruppenstunde 1 48  
        10.2 Durchführungsanleitung zu Gruppenstunde 1 49  
     11 Gruppenstunde 2: Wir nehmen die Probleme unter die Lupe 68  
        11.1 Übersicht über Gruppenstunde 2 68  
        11.2 Durchführungsanleitung zu Gruppenstunde 2 70  
     12 Gruppenstunde 3: Der Teufelskreis und dererste Schritt heraus: Sich wieder mögen lernen 81  
        12.1 Übersicht über Gruppenstunde 3 81  
        12.2?Durchführungsanleitung zu Gruppenstunde 3 83  
     13 Gruppenstunde 4: Sorgen Sie für klare Regeln 96  
        13.1 Übersicht über Gruppenstunde 4 96  
        13.2 Durchführungsanleitung zu Gruppenstunde 4 98  
     14 Gruppenstunde 5: Sparen Sie nicht mit Lob und seien Sie konsequent! 112  
        14.1 Übersicht über Gruppenstunde 5 112  
        14.2 Durchführungsanleitung zu Gruppenstunde 5 113  
     15 Gruppenstunde 6: Setzen Sie Punktepläne ein und fördern Sie die Stärken Ihres Kindes 134  
        15.1 Übersicht über Gruppenstunde 6 134  
        15.2 Durchführungsanleitung zu Gruppenstunde 6 136  
     16 Gruppenstunde 7: Gut geplant ist halb entspannt 158  
        16.1 Übersicht über Gruppenstunde 7 158  
        16.2 Durchführungsanleitung zu Gruppenstunde 7 160  
     17 Gruppenstunde 8: Rückblick und weitere Planung 175  
        17.1 Übersicht über Gruppenstunde 8 175  
        17.2 Durchführungsanleitung zu Gruppenstunde 8 176  
  IV Anhang 190  
     Literatur 195  
     Weiterführende Informationen 199  
     Hinweise zum Download der Arbeitsmaterialien 200  
     Sachwortverzeichnis 201  


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