Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten von Kindern und Jugendlichen	1
	Inhaltsverzeichnis	7
	Vorwort	9
	Literatur	12
	1 Einführung: Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten von Kindern und Jugendlichen	13
	1.1 Begriffsklärung	13
	1.2 Beschreibung von Verhaltensauffälligkeiten	15
	1.3 Verbreitung	18
	1.4 Entwicklung	19
	1.5 Diagnostik	25
	1.6 Institutionen im Kontext der schulischen Beratung	26
	1.7 Beratung, Förderung und Intervention	27
	Literatur	32
	2 Lernschwierigkeiten – Lernstörungen – Lernbehinderungen	35
	2.1 Begriffsklärungen	35
	2.2 Verbreitung von Lernschwierigkeiten	43
	2.3 Entstehung von Lernschwierigkeiten	44
	2.4 Diagnostik und Förderung bei Lernschwierigkeiten	51
	2.5 Handlungsplanung	62
	2.6 Intervention, Beratung und Förderung in weiteren institutionellen Kontexten	63
	Literatur	66
	3 Aufmerksamkeits- und Konzentrationsschwäche	69
	3.1 Begriffsklärung	69
	3.2 Das Störungsbild eines Aufmerksamkeitsdefizits	71
	3.3 Verbreitung	72
	3.4 Ursachen	72
	3.5 Diagnostik	75
	3.6 Intervention, Beratung und Förderung	78
	Literatur	84
	4 Legasthenie	87
	4.1 Begriffsklärung und Symptomatik	87
	4.2 Häufigkeit und Verlauf	90
	4.3 Ursachen	91
	4.4 Diagnostik	95
	4.5 Intervention	100
	4.6 Prävention	103
	Literatur	105
	5 Rechen- und Mengenschwäche	109
	5.1 Begriffsklärung	110
	5.2 Beschreibung des Störungsbildes	110
	5.3 Klassifikation	112
	5.4 Verbreitung	113
	5.5 Häufige Begleitstörungen	113
	5.6 Ursachen	113
	5.7 Diagnostik	117
	5.8 Intervention, Beratung und Förderung	118
	Literatur	122
	6 Aggressivität und Aggression	125
	6.1 Begriffsklärung	125
	6.2 Klinische Klassifikation	129
	6.3 Begleit- und Folgestörungen	130
	6.4 Verbreitung	131
	6.5 Ursachen	132
	6.6 Entwicklungsverlauf	136
	6.7 Diagnostik	137
	6.8 Prävention und Therapie	138
	Literatur	146
	7 Delinquenz	151
	7.1 Begriffsklärungen	151
	7.2 Verbreitung und Häufigkeit	153
	7.3 Begleit- und Folgestörungen	155
	7.4 Entstehung und Verlauf – Risiko- und Schutzfaktoren	155
	7.5 Erklärungsmodelle: Gru?nde fu?r delinquentes Verhalten	161
	7.6 Diagnostik	163
	7.7 Prävention	164
	7.8 Intervention	167
	Literatur	170
	8 Mobbing unter Schülern	173
	8.1 Begriffsklärung: Mobbing und Bullying	174
	8.2 Verbreitung und Verlauf	176
	8.3 Entstehungsbedingungen von Mobbing in der Schulklasse	177
	8.4 Auswirkungen von Mobbing	178
	8.5 Mobbing-Täter und Mobbing-Opfer erkennen	179
	8.6 Prävention und Intervention	183
	8.7 Cybermobbing	188
	Literatur	191
	9 Sexueller Missbrauch	195
	9.1 Begriffsklärung	195
	9.2 Ursachen	196
	9.3 Folgen bzw. Beschreibung des Störungsbildes	199
	9.4 Verbreitung	200
	9.5 Diagnostik	202
	9.6 Intervention	203
	9.7 Prävention	205
	Literatur	207
	10 Kindesmisshandlung und Vernachlässigung	211
	10.1 Begriffsklärungen	211
	10.2 Verbreitung und Verlauf	214
	10.3 Begleit- und Folgeerkrankungen	215
	10.4 Entstehung	217
	10.5 Diagnostik	219
	10.6 Intervention	220
	10.7 Prävention	221
	10.8 Bedeutung der Schule	222
	Literatur	223
	11 Prüfungsangst	227
	11.1 Begriffsklärung und Symptomatik	227
	11.2 Häufigkeit, Verlauf und Folgen	230
	11.3 Ätiologie	232
	11.4 Diagnostik	236
	11.5 Intervention	239
	11.6 Prävention	242
	Literatur	243
	12 Schüchternheit	247
	12.1 Begriffsklärung	247
	12.2 Beschreibung des Störungsbilds	248
	12.3 Begleit- und Folgestörungen	250
	12.4 Spezialfälle	251
	12.5 Verbreitung	252
	12.6 Entstehung	252
	12.7 Diagnostik	254
	12.8 Intervention, Beratung und Förderung	256
	Literatur	260
	13 Suizid	263
	13.1 Begriffsklärung und Klassifikation	263
	13.2 Beschreibung des Störungsbildes	265
	13.3 Verbreitung	266
	13.4 Begleitstörungen	269
	13.5 Diagnose und Differenzialdiagnose	270
	13.6 Annahmen zur Pathogenese	274
	13.7 Prävention – Intervention – Postvention	278
	Literatur	283
	14 Essstörungen	287
	14.1 Begriffsklärung	287
	14.2 Verbreitung und Verlauf	289
	14.3 Begleit- und Folgeerkrankungen	290
	14.4 Entstehung	290
	14.5 Diagnostik	292
	14.6 Interventionen	293
	14.7 Präventionsprogramme	295
	Literatur	297
	15 Adipositas	299
	15.1 Begriffsklärung	299
	15.2 Verbreitung und Verlauf	300
	15.3 Begleit- und Folgeerkrankungen	300
	15.4 Entstehung	304
	15.5 Diagnostik	305
	15.6 Intervention und Therapie	306
	15.7 Prävention	308
	Literatur	310
	16 Drogen und Alkohol	313
	16.1 Begriffsklärung	313
	16.2 Klassifikation	314
	16.3 Verbreitung und Verlauf	315
	16.4 Begleit- und Folgeerkrankungen	319
	16.5 Entstehung	320
	16.6 Diagnostik	321
	16.7 Prävention	322
	16.8 Interventionen und Therapie	328
	Literatur	332
	17 Pathologische Internet- und Computerspielnutzung	337
	17.1 Eine Krankheit wird geboren	338
	17.2 Begriffsklärung	339
	17.3 Beschreibung des Störungsbildes	340
	17.4 Verbreitung	344
	17.5 Begleiterscheinungen	347
	17.6 Entstehung	351
	17.7 Diagnostik	354
	17.8 Intervention, Beratung und Förderung	356
	Literatur	360
	18 Unterrichtsstörungen	365
	18.1 Begriffsklärung	365
	18.2 Häufigkeit	367
	18.3 Gru?nde und Folgen	371
	18.4 Prävention	373
	18.5 Intervention	378
	Literatur	383
	19 Hochbegabung	387
	19.1 Begriffsklärung	387
	19.2 Hochbegabungsmodelle	388
	19.3 Charakteristika hochbegabter Personen	392
	19.4 Diagnostik	396
	19.5 Förderung von Hochbegabten	404
	Literatur	410
	20 Beratungsgespräche mit Eltern	415
	20.1 Beratung – Was soll das sein?	416
	20.2 Ablauf eines Beratungsprozesses	420
	20.3 Themen und Anlässe von Lehrer-Eltern-Beratungen	428
	20.4 Wenn ich als Lehrkraft nicht weiter weiß – weiterfu?hrende Beratungsmöglichkeiten	432
	20.5 Fazit	433
	Literatur	433
	Autorinnen und Autoren des Bandes	435
	Sachregister	437