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Deckblatt |
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Titelseite |
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Impressum |
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Inhalt |
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Vorwort???????????????????????????? |
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1 Einführung?????????????????????????????????????? |
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1.1 Fragestellungen der Motivationspsychologie?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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1.2 Was ist Motivation? |
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1.3 Zwei Analyseperspektiven: Druck und Zug???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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1.4 Zusammenfassung???????????????????????????????????????????????????? |
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2 Frühe Erklärungskonzepte: Instinkte und Triebe?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.1 Instinkte???????????????????????????????????????? |
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2.2 Triebe als Erklärungskonzepte: Beispiel S. Freud?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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2.3 Zusammenfassung???????????????????????????????????????????????????? |
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3 Motivation als Person-Umwelt-Bezug?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3.1 Beiträge des Behaviorismus?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
43 |
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3.2 Bedürfnisspannung und Aufforderungscharakter: K. Lewin???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3.2.1 Gespannte Systeme in der Person???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
45 |
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3.2.2 Feldkräfte in der Situation???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3.3 Klassifikation von Person-Umwelt-Bezügen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3.3.1 Individuelle Analyse und allgemeine Aussagen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
59 |
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3.3.2 Person und Situation als need and press: H. A. Murray?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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3.3.3 Der Thematische Apperzeptionstest (TAT) |
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3.4 Zusammenfassung |
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4 Leistungsmotivation???????????????????????????????????????????????????????? |
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4.1 Das Phänomen leistungsmotivierten Verhaltens?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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4.2 Motiv und Motivation?????????????????????????????????????????????????????????????? |
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4.2.1 Konzeption und Erfassung des Leistungsmotivs???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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4.2.2 Leistungsmotivation auf gesellschaftlicher Ebene???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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4.2.3 Das Risikowahl-Modell???????????????????????????????????????????????????????????????????? |
78 |
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4.3 Die »kognitive Wende« und das Selbstbewertungsmodell ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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4.3.1 Ursachenerklärungen von Erfolg und Misserfolg?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
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4.3.2 Das Selbstbewertungsmodell?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
95 |
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4.3.3 Motivtrainingsprogramme und Unterricht?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
97 |
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4.3.4 Bezugsnorm-Orientierung im Unterricht???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
99 |
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4.4 Verwandte Theoriekonzepte???????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
102 |
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4.4.1 Motivationale Orientierungen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
103 |
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4.4.2 Selbstkonzept der Begabung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
106 |
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4.4.3 Erlernte Hilflosigkeit?????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
111 |
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4.5 Zusammenfassung???????????????????????????????????????????????????? |
115 |
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5 Machtmotivation???????????????????????????????????????????????? |
117 |
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5.1 Machtthematik als soziale Grundsituation?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
117 |
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5.2 Die Struktur des Machthandelns?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
118 |
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5.3 Die Suche nach dem Machtmotiv???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
120 |
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5.4 Entwicklungsstadien der Machtorientierung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
132 |
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5.5 Motivstruktur von Führungskräften???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
142 |
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5.6 Zum Stand der Machtmotivationsforschung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
148 |
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5.7 Zusammenfassung???????????????????????????????????????????????????? |
150 |
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6 Die Analyse komplexer Motivationsstrukturen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
152 |
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6.1 Die Anreizvielfalt des Alltagshandelns?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
152 |
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6.2 Instrumentalitätstheorie?????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
153 |
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6.3 Das Erweiterte Kognitive Motivationsmodell?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
156 |
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6.4 Die Unterscheidung von Selbstwirksamkeits- und Ergebniserwartungen |
163 |
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6.5 Eigenanreize von Tätigkeiten?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
166 |
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6.6 Ziele im Dienst motivspezifischer Tätigkeitsvorlieben ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
173 |
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6.7 Ein schillernder Begriff: extrinsische vs. intrinsische Motivation???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
177 |
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6.7.1 Verschiedene Verständnisse von intrinsischer Motivation?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
177 |
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6.7.2 Interesse und intrinsische Motivation???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
180 |
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6.8 Flow-Erleben als universeller Tätigkeitsanreiz?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
183 |
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6.9 Freude an riskanten Aktivitäten und Erlebnissuche???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
197 |
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6.10 Zusammenfassung?????????????????????????????????????????????????????? |
211 |
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7 Motivation und Wille?????????????????????????????????????????????????????????? |
213 |
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7.1 Merkmale von Willensprozessen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
213 |
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7.2 Handlungskontrolle?????????????????????????????????????????????????????????? |
219 |
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7.3 Das Rubikonmodell des Handelns?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
222 |
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7.4 Grit – Durchhaltevermögen als simplifizierendes Praxiskonzept?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
232 |
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7.5 Zusammenfassung???????????????????????????????????????????????????? |
235 |
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8 Aktuelle Entwicklungen: Motive, Ziele und Wohlbefinden?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
237 |
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8.1 Zur Notwendigkeit von Willensprozessen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
237 |
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8.2 Basale Motive und motivationale Selbstbilder?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
239 |
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8.3 Motivpassende Ziele und Wohlbefinden?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
250 |
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8.4 Motivationale Kompetenz???????????????????????????????????????????????????????????????????? |
256 |
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8.4.1 Das theoretische Konzept?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
256 |
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8.4.2 Erste Befunde???????????????????????????????????????????????????? |
257 |
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8.5 Zusammenfassung???????????????????????????????????????????????????? |
260 |
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9 Wie misst man Motivation? |
262 |
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9.1 Besonderheiten der Motivationsdiagnose?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
262 |
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9.2 Ein Diagnoseschema?????????????????????????????????????????????????????????? |
264 |
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9.3 Zur Anwendung des Diagnoseschemas???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
269 |
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9.4 Zusammenfassung???????????????????????????????????????????????????? |
271 |
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Literatur???????????????????????????????? |
272 |
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Weiterführende Literatur?????????????????????????????????????????????????????????????? |
272 |
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Vertiefende Literatur zu speziellen Bereichen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? |
273 |
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Verwendete Literatur?????????????????????????????????????????????????????? |
273 |
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Stichwortverzeichnis?????????????????????????????????????????????????????? |
304 |
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