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Inhaltsverzeichnis |
9 |
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Vorwort |
13 |
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Kapitel 1: Einleitung: empirische Psychologie |
15 |
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1.1 Alltagspsychologie |
17 |
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1.2 Wissenschaftstheoretische Grundbegriffe und Anliegen der Psychologie |
22 |
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Zusammenfassung |
34 |
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Fragen |
35 |
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Kapitel 2: Grundbegriffe und wissenschaftstheoretische Grundlagen |
37 |
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2.1 Variablen |
38 |
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2.2 Erklärung, Gesetz, Hypothese, Theorie |
44 |
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2.3 Validität psychologischer Untersuchungen |
50 |
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2.4 Wozu statistische Tests? |
58 |
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Zusammenfassung |
59 |
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Fragen |
60 |
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Kapitel 3: Experiment und experimentelle Versuchsplanung |
61 |
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3.1 Definition des Experiments |
63 |
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3.2 Zur Bedeutung der Randomisierung |
67 |
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3.3 Eine Klassifikation empirischer Untersuchungen |
71 |
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3.4 Grundbegriffe der Versuchsplanung |
76 |
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3.5 Theorie experimenteller Effekte und ANOVA |
89 |
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3.6 Einige „klassische“ und nützliche Versuchspläne |
91 |
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Zusammenfassung |
93 |
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Fragen |
94 |
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Kapitel 4: Statistische Perspektive |
95 |
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4.1 Grundkonzept des Fisher’schen Signifikanztests |
96 |
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4.2 Bestimmung der Alternativhypothese: Effektstärke-Maße |
104 |
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4.3 Poweranalyse |
108 |
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4.4 Woher nehme ich Effektstärken für die H1? |
112 |
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Zusammenfassung |
114 |
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Fragen |
115 |
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Kapitel 5: Durchführung einer experimentellen Untersuchung |
117 |
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5.1 Generieren einer Fragestellung und Hypothese |
119 |
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5.2 Versuchsplanung |
127 |
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5.3 Generelle Aspekte der Durchführung eines Experiments |
140 |
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Zusammenfassung |
145 |
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Fragen |
146 |
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Kapitel 6: Kontrolltechniken: Grundlagen und Tipps |
147 |
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6.1 Arten von Störvariablen |
148 |
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6.2 Kontrolltechniken für Störvariablen der Versuchspersonen |
154 |
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6.3 Kontrolltechniken für Störfaktoren der Situation |
160 |
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6.4 Kontrolltechniken für Erwartungen von Versuchsperson oder Versuchsleiter |
162 |
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6.5 Probleme der Mehrfachmessung: Vier-Gruppen-Plan und Ausbalancierung |
169 |
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Zusammenfassung |
178 |
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Fragen |
179 |
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Kapitel 7: Analyse der Daten und Schlussfolgerungen |
181 |
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7.1 Datengewinnung |
182 |
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7.2 Hypothesengeleitete Datenanalyse |
186 |
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7.3 Explorative Datenanalyse |
206 |
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Zusammenfassung |
213 |
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Fragen |
214 |
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Kapitel 8: Dokumentation und Erstellen des Versuchsberichts |
215 |
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8.1 Gliederung und Inhalte |
218 |
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8.2 Formale Regeln |
225 |
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Zusammenfassung |
230 |
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Fragen |
231 |
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Kapitel 9: Weitere wichtige Aspekte des Experimentierens |
233 |
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9.1 Ethische Grundregeln und „Etikette“ sowie Motivierung von Versuchspersonen |
235 |
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9.2 Software zur Erstellung computerbasierter Experimente |
243 |
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9.3 Experimentieren im Internet |
247 |
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9.4 Besondere Bedingungen in den Kognitiven Neurowissenschaften |
251 |
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Zusammenfassung |
255 |
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Fragen |
255 |
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Kapitel 10: Einige Übungsbeispiele für Experimente |
257 |
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10.1 Die serielle Positionskurve der freien Reproduktion |
259 |
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10.2 Befreiung von proaktiver Hemmung |
263 |
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10.3 Positive Stimmungsinduktion und Hilfsbereitschaft |
267 |
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10.4 Weitere Anregungen |
268 |
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10.5 Schlusswort |
269 |
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Zusammenfassung |
270 |
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Anhang |
271 |
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Literatur |
273 |
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Glossar |
284 |
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Sachregister |
293 |
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