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Title Page |
3 |
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Copyright |
4 |
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Table of Contents |
5 |
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Body |
9 |
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Grußworte und Einleitung |
9 |
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Grußwort des Ortsausschusses |
11 |
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Grußwort der Deutschen Gesellschaft für Geographie |
13 |
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Grußwort des Bundespräsidenten von Österreich |
15 |
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Grußwort der Bundesministerin für Unterricht, Kunst und Kultur |
17 |
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Grußwort des Bundesministers für Wissenschaft und Forschung |
19 |
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Grußwort des Bürgermeisters und Landeshauptmanns von Wien |
21 |
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Grußwort des Vorsitzenden des Ortsausschusses |
23 |
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Grußwort des Rektors der Universität Wien |
27 |
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Schlussworte – Resümee Wien 2009 |
29 |
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Vorwort |
33 |
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Thematisch übergreifende Vorträge |
35 |
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Heather A. Viles: Physical Geography in a Changing World: Helping to Integrate Conservation of Cultural Heritage, Geodiversity and Biodiversity |
37 |
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1 Introduction – Definitions and Scope |
37 |
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2 Approaches and Challenges to Heritage Conservation |
38 |
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3 Landscape as an Integrating Concept for Heritage Conservation |
41 |
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4 Physical Geographers and Bioconservation, Geoconservation and the Conservation of Cultural Heritage |
42 |
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5 Towards a More Integrated Approach to Heritage Conservation |
45 |
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6 Conclusions |
47 |
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References |
48 |
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Peter Weichhart: Wie „funktioniert“ ein Paradigma? |
53 |
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Literatur |
63 |
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Karl W. Hoffmann: Schulgeographie – quo vadis? Zur Gesellschaftsrelevanz eines standardbasierten Geographieunterrichts |
65 |
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1 Hintergrund |
65 |
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2 Von der klassischen Wissensorientierung zur „1-4-6-Regel“ der Kompetenzorientierung |
65 |
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3 Ein Unterrichtsthema |
66 |
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4 Vier Raumkonzepte und sechs Kompetenzbereiche |
69 |
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5 Gute Aufgaben |
72 |
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6 Vom Didaktischen Dreieck zum Didaktischen Sechseck der Unterrichtsplanung und -auswertung |
74 |
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7 Das Unterrichtsbeispiel „Mumbai – Slumbai“ im Kontext der 1-4-6-Regel |
76 |
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8 Objektorientierung und Subjektorientierung |
81 |
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9 Raumbezogene und wertorientierte Handlungskompetenz |
83 |
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10 Thesenartige Zusammenfassung |
86 |
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11 Kompetenzorientierung und Gesellschaftsrelevanz |
86 |
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12 Schulgeographie – quo vadis? |
89 |
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Literatur |
90 |
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Internet (Februar 2011): |
91 |
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Standorte, Mobilität, Planung |
93 |
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Hans-Martin Zademach: Kapital – Wissen – Standortentwicklung. Branchenübergreifende Beobachtungen aus München |
95 |
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1 Ausgangslage und Motivation |
95 |
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2 Kapitalbeziehungen, Standortentwicklung und Herausforderungen der Finanzialisierung |
98 |
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2.1 Kapital und Wissen als Parameter der Standortentwicklung |
98 |
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2.2 Herausforderungen der Finanzialisierung |
100 |
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2.3 Finanzbeziehungen und Branchenentwicklung |
102 |
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3 Empirische Beobachtungen aus München |
104 |
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3.1 Zur Entwicklung des Finanzsektors in München |
105 |
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3.2 Zur Entwicklung der Biotechnologieindustrie in München |
107 |
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3.3 Zur Entwicklung der Film- und Fernsehwirtschaft in München |
109 |
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4 Synthese und Entwurf einer Branchengenealogie für den Standort München |
112 |
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5 Schlussbetrachtung |
115 |
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Literatur |
116 |
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Steffen Angenendt./Eva Hohlfeldt: Zirkuläre Migration – ein Modell für künftige Arbeitsmigration? Erfahrungen und Perspektiven |
121 |
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1 Auswirkungen der aktuellen Krise |
121 |
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2 Migrationspolitische Trends vor der Krise |
124 |
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3 Entstehung und Inhalt des Konzeptes |
125 |
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4 Unterschiedliche Konzepte |
126 |
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5 Offene Fragen |
128 |
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6 Bisherige Erfahrungen mit zirkulärer Migration |
129 |
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7 Notwendig: ein kohärentes Konzept |
130 |
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8 Politische Anforderungen |
132 |
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8.1 Transparenz und Klarheit |
132 |
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8.2 Realistische Ziele |
133 |
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8.3 Differenzierte und qualifikationsbezogene Regelungen |
134 |
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8.4 Staatliche Steuerung |
135 |
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Literatur |
136 |
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Anja Reichert-Schick: Indikatoren, Determinanten und Effekte regressiver Siedlungsentwicklung im peripheren ländlichen Raum, dargestellt an den Beispielen Vorpommern und Westeifel |
139 |
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1 Einleitung und Fragestellung |
139 |
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2 Untersuchungsräume und Methoden |
140 |
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3 Vorpommern und Westeifel – Eine vergleichende Analyse |
141 |
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3.1 Gemeinsamkeiten |
141 |
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3.1.1 Strukturvergleich |
143 |
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3.1.2 Bevölkerungsentwicklung |
143 |
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3.1.3 Infrastruktur |
145 |
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3.1.4 Umzugsbereitschaft |
147 |
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3.2 Unterschiede |
150 |
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3.2.1 Strukturvergleich |
150 |
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3.2.2 Die Dorfgemeinschaften |
151 |
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3.2.3 Immobiliensituation |
152 |
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3.2.4 Zukunftserwartungen |
154 |
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|
4 Ergebnis der vergleichenden Analyse |
155 |
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4.1 Westeifel |
156 |
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4.2 Vorpommern |
157 |
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|
Literatur |
159 |
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Tobias Chilla: Europäisierung durch das ESPON-Programm? „Raumbeobachtung“ im Spannungsfeld von Wissenschaft und Politik |
161 |
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1 Einführung |
161 |
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2 Das ESPON-Programm |
162 |
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3 Europäisierung ‚des Raumes`? |
165 |
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|
4 Verräumlichung der EU-Politik? |
170 |
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5 Fazit und Ausblick |
171 |
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Literatur |
174 |
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Gebirgsräume, Klimawandel, Ökologie |
177 |
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Axel Borsdorf: Die Alpen in Bewegung. Räumliche, strukturelle und sozioökonomische Veränderungen im Alpenraum. |
179 |
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1 Einleitung |
179 |
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2 Der räumliche Wandel: Urbanisierung und Marginalisierung |
181 |
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3 Wirtschaftlicher Wandel |
183 |
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|
4 Strategien nachhaltiger Regionalentwicklung in den Alpen |
186 |
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Literatur |
188 |
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Luisa Vogt: Dezentrale Tourismusprojekte als Chance für periphere Alpenregionen? |
189 |
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|
1 Einleitung |
189 |
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|
2 Wettbewerbsfähigkeit im Tourismus |
190 |
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|
3 Ein akteur- und institutionenorientierter Analyseansatz und das methodische Vorgehen |
192 |
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|
4 Die GTA-Region und die GTA |
195 |
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|
5 Akteurskonstellationen, Interaktionen und die Wettbewerbsfähigkeit der GTA |
197 |
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5.1 Wettbewerbsfaktor Unterkunfts- und Gastronomieangebot |
198 |
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5.2 Wettbewerbsfaktor Destinationsmanagement |
199 |
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|
6 Marktchancen dezentraler Tourismusprojekte – Thesen |
201 |
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|
Literatur |
202 |
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Jucundus Jacobeit: Klima im Wandel: welche Risiken zeigen sich im Klimasystem? |
205 |
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1 Einführung |
205 |
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|
2 Beschleunigter Meeresspiegelanstieg durch verstärkte Eisflussdynamik? |
206 |
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|
3 Regionale und saisonale Niederschlagsumverteilungen? |
211 |
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|
4 Zunahme von Extremereignissen? |
213 |
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|
4.1 Starkniederschläge |
216 |
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|
4.2 Sturmereignisse |
218 |
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|
5 Instabilität des Klimasystems? |
221 |
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|
6 Schlussgedanke |
224 |
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|
Literatur |
225 |
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Gerhard Karl Lieb./Andreas Kellerer-Pirklbauer./Ulrich Strasser: Effekte des Klimawandels im Naturraum des Hochgebirges |
227 |
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|
1 Problemstellung: Klimawandel in den Alpen |
227 |
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|
2 Methodik der Erfassung von Klimawandelfolgen: Monitoring und Modellierung |
229 |
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|
3 Alpine Kryosphäre: Drei Fallbeispiele für Monitoring und Modellierung von Klimawandel-Folgeprozessen |
230 |
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|
3.1 Gletschermessungen an der Pasterze |
230 |
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|
3.2 Permafrost-Untersuchungen im Dösental |
232 |
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|
3.2.1 Das Untersuchungsgebiet und seine permafrostrelevante Erforschung |
232 |
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|
3.2.2 Die Blockgletscherbewegung und deren klimatische Beeinflussung in den letzten Jahrzehnten |
235 |
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|
3.2.3 Entwicklung der Bodenoberflächentemperatur 2006–2010 |
238 |
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|
3.3 Schnee-Abfluss und Gletschereisschmelze |
240 |
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|
3.3.1 Die Alpine Schneedecke – dynamisches Element des Wasserhaushaltes |
240 |
|
|
3.3.2 Gletschereisschmelze – wesentlicher Anteil im Fließgewässer? |
244 |
|
|
4 Der Blick auf die Praxis: Diskussion der Fallbeispiele |
247 |
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|
5 Fazit und Ausblick |
248 |
|
|
Danksagung |
249 |
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|
Literatur |
250 |
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Gerhard Gerold: Wasserhaushalt in Regenwaldeinzugsgebieten – regionale Folgen von Landnutzungsänderung und „climate change“ |
255 |
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|
1 Einleitung |
255 |
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|
2 Konsequenzen der Regenwaldkonversion für Wasserhaushaltskomponenten |
256 |
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3 Untersuchungsmethodik im Regenwaldeinzugsgebiet Sulawesis (Indonesien) |
257 |
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|
3.1 Das experimentelle Einzugsgebiet Nopu |
257 |
|
|
3.2 Das mesoskalige Gumbasa-Einzugsgebiet |
260 |
|
|
3.3 Modellanwendung mit WASIM-ETH |
261 |
|
|
4 Regenwaldkonversion und Wasserhaushalt – experimentelle Ergebnisse versus Modellierung |
263 |
|
|
4.1 Veränderung der Wasserhaushaltskomponenten – plot- und micro-catchment-basierte Ergebnisse in Amazonien |
263 |
|
|
4.2 Änderung der Wasserbilanz in Nopu durch fortschreitende Waldkonversion |
265 |
|
|
Wasserhaushaltssimulation |
269 |
|
|
4.3 Landnutzungs- und Klimaszenarien im Gumbasa-Einzugsgebiet |
270 |
|
|
Wasserbilanzkomponenten |
270 |
|
|
Landnutzungs- und Klima-Szenarien (ENSO-Szenarien) |
271 |
|
|
ENSO-Szenario |
272 |
|
|
5 ENSO-Ereignisse und Regenwaldkonversion – global vergleichbare hydrologische Auswirkungen? |
274 |
|
|
6 Schlussfolgerungen |
277 |
|
|
Literatur |
278 |
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|
Christina Benighaus./Ortwin Renn: Wahrnehmung und Kommunikation von Naturgefahren |
283 |
|
|
1 Naturkatastrophen und Vulnerabilität |
283 |
|
|
2 Ursachen der Zunahme von Naturkatastrophen und ihre Schäden |
285 |
|
|
3 Naturgefahren und ihre Wahrnehmung |
286 |
|
|
3.1 Über- und Unterschätzung von Risiken |
289 |
|
|
3.2 Vorausschauende Risikopolitik |
291 |
|
|
4 Kommunikation von Naturgefahren |
293 |
|
|
4.1 Funktionen der Kommunikation |
293 |
|
|
4.2 Prinzipien der Risikokommunikation |
294 |
|
|
5 Schlussfolgerungen |
295 |
|
|
Literatur |
296 |
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Marten Lößner: Konfliktfeld Biodiversität: Zwischen Auslöschung und Milliardengewinnen?! |
299 |
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1 Hintergrund |
299 |
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|
2 Was versteht man unter Biodiversität? |
300 |
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|
3 Die wirtschaftliche Bedeutung der Biodiversität |
304 |
|
|
4 Der Zugang zu biologischen Ressourcen und die Möglichkeit, Schutz und Nutzung der Biodiversität miteinander zu vereinen |
307 |
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|
5 Fazit |
310 |
|
|
Literatur |
311 |
|
|
Fachdidaktik, Methodik |
315 |
|
|
Johann-Bernhard Haversath: Transformation, Globalisierung und Fragmentierung. Lernen an der Welt im Blickpunkt |
317 |
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|
1 Begriffe |
317 |
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|
2 Konzept |
318 |
|
|
3 Fallbeispiele |
319 |
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|
4 Bilanz |
329 |
|
|
Literatur |
330 |
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|
Leif Mönter: Die integrative Behandlung von Phänomenen des Globalen Wandels – Ein einlösbares Versprechen des geographischen Unterrichts? |
333 |
|
|
1 Integrative Zielsetzungen in Vorgaben und Empfehlungen |
334 |
|
|
2 Skizzierung der disziplintheoretischen Diskussion zur innergeographischen Integration |
337 |
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|
3 Integrative Ansätze für den geographischen Unterricht |
342 |
|
|
4 Eine Bildung für nachhaltige Entwicklung |
343 |
|
|
5 Das Syndromkonzept |
345 |
|
|
6 Exemplarische Schulbuchanalyse |
346 |
|
|
7 Fazit |
352 |
|
|
Literatur |
353 |
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|
Christof Schuppert: Archäologie im Archiv – GIS-gestützte historisch-geographische Untersuchungen im Umfeld ausgewählter frühkeltischer Fürstensitze in Südwestdeutschland |
359 |
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|
1 Forschungsgegenstand Frühkeltische Fürstensitze |
359 |
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|
2 Ziele und Methodik der Studie |
360 |
|
|
3 Aussagefähigkeit historisch-geographischer Quellen für archäologische Fragestellungen |
362 |
|
|
4 GIS-gestützte Erfassung und Analyse historischer Rauminformationen |
364 |
|
|
5 Ergebnisse |
366 |
|
|
5.1 Heuneburg |
366 |
|
|
5.2 Glauberg |
372 |
|
|
6 Fazit und Ausblick |
374 |
|
|
Literatur |
376 |
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|
Andreas Lang: Elektronen, Spektrometer und Umweltwandel: neue Technologien der Zeitmessung |
381 |
|
|
1 Zeit und Umweltsystem |
381 |
|
|
Zeitliche Komplexität |
383 |
|
|
2 Neue Technologien der Zeitmessung |
385 |
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|
2.1 Radiometrische Techniken |
386 |
|
|
2.1.1 Primordiale Isotope |
386 |
|
|
2.1.2 Kosmogene Isotope |
389 |
|
|
2.1.3 Anthropogene Radioisotope |
392 |
|
|
2.2 Dosimetrische Techniken |
392 |
|
|
2.3 Chemische Techniken |
392 |
|
|
3 Resümee |
394 |
|
|
Literatur |
395 |
|
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Cyrus Samimi./Johan Le Roux./Hendrik Wagenseil./Tanja Kraus: Quantifizierung von Ökosystemparametern in Afrika mit Satellitenfernerkundung. Möglichkeiten, Probleme und Limitierungen |
397 |
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|
1 Hintergrund |
397 |
|
|
2 Verbuschung und Feuer in Nordwestnamibia |
401 |
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|
2.1 Verbuschung |
401 |
|
|
2.2 Feuer |
404 |
|
|
3 Blattflächenindex in Ostafrika |
404 |
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|
4 Fazit |
407 |
|
|
Literatur |
408 |
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Autorinnen und Autoren |
409 |
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