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Inhalt |
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Vorwort |
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Markt- und Meinungsforschung |
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1 Wie gestalte ich gute Items und Interviewfragen? |
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1.1 Einleitung |
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1.2 Grundsätzliche Regeln |
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1.3 Verständlichkeit erhöhen |
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1.4 Sinnvoll Informationen erheben |
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1.5 Im Fragebogen: Das Design der Antwortskalen |
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1.6 Projekt- und Praxisbeispiel: Erfassung von Kundenzufriedenheit |
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Literaturverzeichnis |
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2 Online-Umfragen und Online-Mitarbeiterbefragungen |
29 |
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2.1 Einleitung |
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2.2 Erstellung einer Online-Umfrage |
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2.3 Online-Datenerhebung |
34 |
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2.4 Online-Mitarbeiterbefragungen |
38 |
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Literaturverzeichnis |
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3 Tätigkeitsfelder von Psychologen in der institutionellen Marktforschung |
47 |
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3.1 Einleitung |
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3.2 Die Einbindung psychologischen Wissens in den Prozess der Marktforschung |
48 |
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3.3 Fallbeispiel: Analyse der Zufriedenheit von Kunden eines Finanzdienstleisters |
50 |
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Literaturverzeichnis |
59 |
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4 Internet und Marktforschung: Eine Bestandsaufnahme |
60 |
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4.1 Einleitung |
60 |
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4.2 Das Internet bleibt ein Innovationstreiber für die Institutsmarktforschung |
62 |
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4.3 Ausblick: Zukunftstrends und Umgang mit aktuellen Limitationen |
72 |
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Literaturverzeichnis |
76 |
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Coaching |
77 |
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5 The Hitchhiker’s Guide To Coaching(for Young Professionals) |
79 |
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5.1 „Personale Rundumbetreuung der Organisationsmitglieder“ |
79 |
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5.2 Eine unstillbare (säkulare) Erlösungsbedürftigkeit |
80 |
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5.3 Vom Wechseln der Schreibtischseite |
83 |
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5.4 Coaching-Weiterbildung |
84 |
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5.5 Coaching-Forschung |
85 |
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5.6 Coaching studieren |
86 |
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5.7 Perspektiven |
88 |
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Literaturverzeichnis |
89 |
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Weitere Informationen |
92 |
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6 Persönlichkeitsentwicklung mit Tiefgang gestalten – der Beitrag der Existenzanalyse im Coaching für eine nachhaltige Wirkung |
94 |
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6.1 Coaching: Ein bedeutsames und wachsendes Personalentwicklungs-Instrument in Erklärungsnöten |
94 |
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6.2 Existenzanalyse – ein neuer Ansatz für Coachings mit Tiefgang |
96 |
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6.3 Der Platz der Existenzanalyse im Coaching |
105 |
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6.4 Fazit |
107 |
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Literaturverzeichnis |
107 |
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7 Kollegiale Fallberatung – ein Beratungsformat für Fach- und Führungskräfte in Theorie und Praxis |
110 |
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7.1 Was ist eine kollegiale Fallberatung? |
110 |
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7.2 Ablauf der kollegialen Fallberatung |
111 |
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7.3 Die Funktionen in der kollegialen Fallberatung |
115 |
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7.4 Warum macht es Sinn an einer kollegialen Fallberatung teilzunehmen? |
118 |
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7.5 Was die kollegiale Beratung gelingen lässt oder zum Scheitern führt |
119 |
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7.6 Anwendungsbeispiel aus der Praxis |
122 |
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7.7 Fazit |
124 |
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Literaturverzeichnis |
125 |
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Führung |
127 |
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8 Die Motivierung von Beschäftigten – 10 typische Annahmen |
129 |
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8.1 Einleitung |
129 |
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8.2 Annahmen von Führungskräften in Motivationsseminaren |
130 |
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9 Die Führungskraft als Sinnstifter? |
153 |
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9.1 Einleitung |
153 |
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9.2 Theoretischer Hintergrund |
154 |
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9.3 Empirische Analyse |
157 |
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9.4 Praktische Handlungsempfehlungen |
160 |
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Literaturverzichnis |
160 |
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10 Die Entstehung von Führungs-Kraft – wie sichFührungspotenzial zur Führungsstärke entwickelt |
164 |
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10.1 Einleitung |
164 |
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10.2 Die Kompetenz zur Menschenführung |
165 |
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10.3 Führungspotenzial erkennen |
169 |
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Change Management |
177 |
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11 Transformation einer statischen Organisationsform - ein Fallbeispiel aus der Welt der Orchester |
179 |
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11.1 Einleitung |
179 |
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11.2 Transaktionale und transformationale Führungskultur |
180 |
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11.3 Fallbeispiel: Lucerne Festival Orchestra |
183 |
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11.4 Kritische Würdigung |
187 |
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Literaturverzeichnis |
189 |
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12 Acceptance Engineering – Menschzentrierte Gestaltung von Arbeitssystemen |
191 |
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12.1 Bezüge des Qualitätsmanagements zur Usability |
191 |
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12.2 Bezug Technologie-Akzeptanz zu Usability & User Experience |
194 |
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12.3 IT-Einführungsprozesse |
197 |
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12.4 Anwendbarkeit von Akzeptanzmodellen in der Arbeitswelt |
198 |
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12.5 Integration des Acceptance Engineerings auf Projektebene |
202 |
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12.6 Zusammenfassung |
204 |
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Literaturverzeichnis |
204 |
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13 Lust auf Wandel? – ein Change-Workshop mit 70 Führungskräften |
207 |
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13.1 Wie es zum Auftrag kam |
207 |
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13.2 Zielkonkretisierung und generelle Vorbereitung |
208 |
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13.3 Organisatorische Umsetzung des Auftrags |
210 |
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13.4 Konzeptionelle Planung |
210 |
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13.5 Schlussfolgerungen für das Workshop-Design |
211 |
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13.6 Ablauf-Design der Veranstaltung |
212 |
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13.7 Anmerkungen zum realen Ablauf |
214 |
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13.8 Evaluation der Veranstaltung |
215 |
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Literaturverzeichnis |
216 |
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14 Den Strategiewechsel durch Führungskultur erfolgreich managen |
217 |
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14.1 Ausgangssituation |
217 |
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14.2 Ziele des Prozesses |
218 |
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14.3 Grundüberlegungen zur Vorgehensweise |
219 |
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14.4 Vorgehen |
220 |
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14.5 Erfolgsfaktoren und Stolpersteine |
223 |
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14.6 Ausblick |
225 |
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Literaturhinweise |
225 |
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15 Prozessintegriertes Wissensmanagement – eine Lösung im demografischen Wandel |
226 |
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15.1 Wissensmanagement in Zeiten des demografischen Wandels |
226 |
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15.2 Prozessintegriertes Wissensmanagement als Schlüssel zur Akzeptanz |
229 |
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15.3 Wissensmanagement in der Energiewirtschaft |
231 |
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15.4 Fazit |
234 |
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Literaturverzeichnis |
235 |
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16 Die Gestaltung von Veränderungen in Organisationen |
238 |
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16.1 Keine Kochrezepte |
238 |
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16.2 Der Beginn von Veränderungsprozessen |
239 |
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16.3 Die Prozess-Sicht des Wandels |
241 |
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16.4 Die acht Stufen eines Veränderungsprozesses nach Kotter |
242 |
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16.5 Das Was und das Wie von Veränderungsprozessen – oder die Frage: warum geht’s nicht? |
248 |
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Literaturverzeichnis |
248 |
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Herausgeber-und Autorenverzeichnis |
251 |
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Herausgeber |
252 |
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Autoren |
253 |
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