Frontmatter	1
	Titel	1
	Impressum	4
	Inhalt	5
	Auslandsdeutsches Schulwesen – Entwicklungsgeschichte und Einzeluntersuchungen. Eine Einleitung (Hans-Werner Retterath)	7
	Zielsetzung des Sammelbandes	7
	I. Entwicklungsgeschichte des auslandsdeutschen Schulwesens	11
	Private Organisationen und verzögerte staatliche Instrumentalisierung	11
	Wiederbelebung nach dem Ersten Weltkrieg und Gleichschaltung ab 1933	17
	Neuanfang mit altem Personal nach 1945	25
	II. Zu den einzelnen Artikeln des Bandes	28
	Die Entwicklung des deutschen Auslandsschulwesens miteinem Blick auf die Deutsche Schule Belgrad ab 1945 (Christian Kuchler)	47
	1. Deutsches Auslandsschulwesen am Beginn des 21. Jahrhunderts	49
	2. Geschichte der Deutschen Auslandsschulen	50
	3. Die Deutsche Schule Belgrad 1945–1970	56
	‚Deutschtum‘ in Auslandsschulen. Ein Vergleichzwischen Bildungseinrichtungen im westlichen und östlichen Europa (Dominik Herzner)	63
	1. Das Deutsche Auslandsschulwesen bis zum Ersten Weltkrieg	65
	1.1 Das Deutsche Auslandsschulwesen in Spanien bis zum Ersten Weltkrieg	67
	1.2 Das Deutsche Auslandsschulwesen in Osteuropa bis zum Ersten Weltkrieg	69
	2. Das Deutsche Auslandsschulwesen zur Zeit der Weimarer Republik	73
	2.1 Das Deutsche Auslandsschulwesen in Spanien zur Zeit der Weimarer Republik	73
	2.2 Das Deutsche Auslandsschulwesen in Osteuropa zur Zeit der Weimarer Republik	77
	3. Fazit	80
	Das Staatliche Lehrerseminar mit deutscher Unterrichtssprache in ?ód? (Lodsch) (Krystyna Radziszewska)	83
	Entstehungsbedingungen und rechtliche Grundlage	83
	Zum Stand der Forschung	85
	Das Staatliche Lehrerseminar mit deutscher Unterrichtssprache	86
	Fazit	96
	Die evangelischen Bildungseinrichtungen der Zöcklerschen Anstalten im ostgalizischen Stanislau (Stanis?awów) (Isabel Röskau-Rydel)	99
	Theologiestudium und erste Berufserfahrungen Theodor Zöcklers	99
	Sozialarbeit des Ehepaars Theodor und Lillie Zöckler bis zum Kriegsausbruch	102
	Evakuierungen der evangelischen Gemeinde im Ersten Weltkrieg	104
	Die evangelischen Bildungsanstalten in Stanislau seit 1919	105
	Soziale Ausbildungseinrichtungen der Zöcklerschen Anstalten	113
	Stanislau unter sowjetischer Besatzung und Umsiedlung der Galiziendeutschen	119
	Resümee	120
	Die Reichsdeutsche Schule in Budapest: Weimarer Erinnerungsort contra NS-Erinnerungsort (Máté Dávid Tamáska)	123
	Einführende Erläuterungen und Fragestellung	123
	Zur Geschichte der Reichsdeutschen Schule bis 1933	128
	Die Beschaffenheit der Schulgebäude bis 1933	131
	Die Zeit ab 1933	133
	Der Schulneubau am Krisztina körút	136
	Weitere Schulbauten der Reichsdeutschen Schule	141
	Abschließende Würdigung	143
	Ein umkämpftes Gebiet? Deutschsprachiges Schulwesen in der Slowakei der Zwischenkriegszeit (1918–1938) (Mirek N?mec)	145
	Einleitung	145
	Die Situation vor 1918	146
	… und nach 1918	148
	Reaktionen	149
	Der Anfang des ‚Volkstumskampfes‘ in der Slowakei	152
	Entdeckungsreisen der Sudetendeutschen	154
	Die Radikalisierung in den 1930er-Jahren	157
	Fazit	159
	Schulplanung, Schulraub und Schulbau als ‚Volkstumsarbeit‘. Der Ausbau des deutschen Volksschulwesens im Oberlandratsbezirk Iglau (Protektorat Böhmen und Mähren) 1939–1945 (Stefan Johann Schatz)	163
	Fragestellung	163
	Kontext	164
	‚Sprachinsel Iglau‘	165
	Völkische Raumplanungen zur ‚Iglauer Sprachinsel‘	171
	Gewaltsame Übergriffe auf das tschechische Schulwesen im März 1939	172
	Neueröffnung deutscher Schulen	175
	Ein tatsächlicher Bedarf?	179
	Bauverbot	181
	Fazit	183
	Kleiner Exkurs als Anhang: Blick in einen ‚mustergültigen‘ Volksschulklassenraum in der ‚Sprachinsel Iglau‘	184
	Die Autorinnen und Autoren	187