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Inhalt |
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1. Kennen Sie das? |
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2. Woran erkenne ich Kinder mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten? |
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3. In welchem Alter werden Lese-Rechtschreibschwierigkeiten sichtbar? |
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4. Wann sind Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten eine umschriebene Lese- und Rechtschreibstörung („ Legasthenie“)? |
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5. Müssen Lese- und Rechtschreibstörungen immer gemeinsam auftreten? |
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6. Können Lese-Rechtschreibprobleme auch Hinweise auf andere Störungen sein? |
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7. Welche weiteren Probleme treten auf? |
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8. Wie ist die weitere Entwicklung? |
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9. Wie kann man eine Lese-Rechtschreibstörung erklären? |
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10. Wie wird die Lese- und Rechtschreibstörung festgestellt? |
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11. Wie kann man helfen? |
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12. Wie können Eltern helfen? |
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13. Wie können Lehrer helfen? |
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14. Gibt es schulrechtliche Möglichkeiten? |
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15. Wie können sich Kinder und Jugendliche selbst helfen? |
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16. Wer führt Therapien durch? |
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17. Was geschieht in der Therapie? |
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18. Können Medikamente helfen? |
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19. Wer bezahlt das alles? |
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20. Gibt es sozialrechtliche Hilfen? |
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21. Begutachtung: Was ist zu tun? |
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22. Kann man Legasthenie vorbeugen? |
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Literaturhinweise |
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Anhang |
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