Vorwort	6
	Inhalt	8
	1 Problemstellung und Überblick	13
	1.1 Was wissen wir heute über die Führung von Arbeitsgruppen?	13
	1.2 Wie wirken unterschiedlich schwierige Gruppenziele auf Arbeitsmotivation und Leistung von Arbeitsgruppen?	15
	1.3 Welche Vor- und Nachteile hat die Partizipation der Gruppe bei der Festlegung von Gruppenzielen?	17
	1.4 Zum Aufbau dieses Buches	20
	2 Leistung in Gruppen	25
	2.1 Definition und Klassifikation von Gruppenarbeit	25
	2.2 Potenzielle Vorteile von Gruppenarbeit	42
	2.3 Potenzielle Probleme der Arbeit in Gruppen	79
	2.4 Zusammenfassung	104
	3 Erkenntnisse zur Führung von Arbeitsgruppen	109
	3.1 Was bedeutet der Begriff „Führung“?	109
	3.2 Ist Führung bei Gruppenarbeit überflüssig?	116
	3.3 Ist die Führung von Gruppen etwas anderes als die Führung von ( mehreren) Individuen?	123
	3.4 Befunde aus der sozialpsychologischen Gruppenforschung zur Führung von Gruppen	138
	3.5 Ergebnisse der Führungsforschung im engeren Sinne	167
	3.6 Zusammenfassung	208
	4 Ein Blick auf die neuere Partizipationsforschung	216
	4.1 Was bedeutet der Begriff „Partizipation”?	217
	4.2 Formen und Dimensionen von Partizipation in der arbeits- und organisationspsychologischen Forschung	218
	4.3 Personale Partizipation bei der Entscheidungsfindung, Arbeitszufriedenheit und Leistung	229
	4.4 Zusammenfassung	270
	5 Wirkungen von Zielen und Rückmeldungen	273
	5.1 Grundlegende Annahmen der Zielsetzungstheorie	273
	5.2 Die Wirkung von Zielen beim individuellen Leistungshandeln	308
	5.3 Die Wirkung von Zielen auf das Leistungshandeln in Gruppen	321
	5.4 Zusammenfassung	349
	6 Führung von Arbeitsgruppen: Neuer Wein in neuen Schläuchen	353
	6.1 Führung von Arbeitsgruppen aus fünf Perspektiven	353
	6.2 Auf dem Weg zu einer psychologischen Theorie der Wirkung von Zielsetzung und Zielvereinbarung bei Gruppenarbeit	364
	6.3 Grenzen der Laborforschung und Empfehlungen für die betriebliche Praxis der Führung von Arbeitsgruppen	415
	Literatur	424
	Sachregister	458
	ANHANG A	463
	ANHANG B	469