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Inhalt |
6 |
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I. Einleitung |
12 |
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II. Theoretische Grundlagen |
30 |
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1. Forschungsstand |
30 |
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2. Der »Cultural Turn« |
52 |
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III. Methodische Überlegungen |
82 |
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1. Forschungsorte |
83 |
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2. Forschungsstrategien |
108 |
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IV. Facetten von Inszenierungen |
124 |
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1. Das KIDS als Bühne |
125 |
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2. Der Bahnhof als Bühne |
150 |
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3. Die Straße als Bühne |
157 |
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V. Grenzüberschreitungen |
167 |
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1. Anpassung und Widerspenstigkeit |
172 |
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2. Wechselspiele: Macht und Ohnmacht |
179 |
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VI. Gespräche beim Essen |
199 |
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1. Die Küche als wichtigster Ort der Forschung |
202 |
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2. Kommunikative Formen bei Tisch |
206 |
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VII. Aspekte der Jugendhilfelandschaft |
226 |
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1. Jugendhilfelandschaft |
226 |
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2. Brüche und Ungereimtheiten |
230 |
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3. Aspekte von Machtverhältnissen |
239 |
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4. Das KIDS: Zentrum und Peripherie |
248 |
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IX. Literaturverzeichnis |
263 |
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