INHALTSVERZEICHNIS	6
	VORWORT	8
	STANDARDS DER DROGENHILFE – DISKUSSIONSSCHWERPUNKTE ZWISCHEN PSYCHIATRIE UND DROGENHILFE	9
	VERSORGUNGSSITUATION	10
	ENTZUGSBEHANDLUNG ALS GEMEINSAMES HANDLUNGSFELD	11
	GRUNDLAGEN GEMEINSAMER BEHANDLUNGSANSÄTZE	13
	KOMORBIDITÄT	14
	LEISTUNGSSPEKTRUM	14
	LITERATUR	16
	PSYCHIATRIE UND ILLEGALE DROGEN – HISTORISCHE UND AKTUELLE SICHTWEISE	17
	LITERATUR	24
	DIE REPRÄSENTATION VON STÖRUNGEN DURCH PSYCHOTROPE SUBSTANZEN IN DEN NEUEN KLASSIFIKATIONSSYSTEMEN	26
	1. EINLEITUNG	26
	2. PSYCHIATRISCHE KLASSIFIKATIONEN	27
	3. SUBSTANZBEDINGTE STÖRUNGEN	29
	4. ALKOHOLBEDINGTE STÖRUNGEN	31
	5. MULTIAXIALE, MEHRDIMENSIONALE UND POLYDIAGNOSTISCHE KONZEPTIONEN	39
	6. ZUSAMMENFASSUNG	42
	LITERATUR	57
	PSYCHOSE UND SUCHT: KRANKHEITSMODELLE – VERBREITUNG – THERAPEUTISCHE ANSÄTZE	60
	1. PRÄVALENZ DES PROBLEMS „ PSYCHOSE UND SUCHT“ IN DEN UNTERSCHIEDLICHEN VERSORGUNGSSYSTEMEN	60
	2. PRÄVALENZ COMORBIDER ERKRANKUNGEN	62
	3. KRANKHEITSMODELLE FÜR KOMORBIDE ERKRANKUNGEN	65
	4. THERAPEUTISCHE ANSÄTZE	67
	LITERATUR	76
	VERSORGUNGSMODELLE FÜR DROGENKONSUMENTEN MIT PSYCHIATRISCHEN ERKRANKUNGEN	79
	STAND DER VERSORGUNG KOMORBIDER SUCHTKRANKER	86
	ERFAHRUNGEN IM AUSLAND	87
	PERSPEKTIVE	89
	LITERATUR	90
	EPIDEMIOLOGISCHE ASPEKTE DES DROGENKONSUMS IN THÜRINGEN UND DER REGION ERFURT	92
	I. POLIZEILICHE STATISTIKEN	94
	II. EBIS	99
	III. EIGENE KLINISCHE BEOBACHTUNGEN	103
	IV. SCHLUSSFOLGERUNGEN	108
	LITERATUR	109
	BESCHREIBUNG DER DROGENSITUATION AM BEISPIEL DER STADT JENA	111
	SOZIALE BEDINGUNGEN	112
	Zur Lebenswelt	114
	I. Ausgangslage	122
	II. Konzeptionelle Arbeit	123
	III. Fazit	124
	IV. Perspektiven	125
	DEFIZITE IN DER VERSORGUNG DROGENABHÄNGIGER IM KRANKENHAUS – ERFAHRUNGEN AUS DEM MODELLPROJEKT „DROGENNOTFALLPROPHYLAXE“	127
	EINFÜHRUNG	127
	DAS BUNDESMODELLPROGRAMM „DROGENNOTFALLPROPHYLAXE“	129
	DAS ERFURTER PROJEKT „DROGENNOTFALLPROPHYLAXE“	130
	ARBEITSWEISE DES SUCHTHILFEDIENSTES AM KLINIKUM ERFURT	131
	PATIENTEN MIT DROGENPROBLEMEN	133
	SCHLUSSFOLGERUNGEN UND DISKUSSION	137
	LITERATUR	138
	DROGEN IN DEN JUNGEN BUNDESLÄNDERN – ERFAHRUNGEN BEIM AUFBAU EINER ENTZUGSSTATION	140
	1. EINLEITUNG	140
	2. JUGEND UND DROGEN	141
	3. STATISTIK	144
	4. DISKUSSION	145
	ENTGIFTUNG UND ENTWÖHNUNG VON DROGENABHÄNGIGEN – ERFAHRUNGEN DER FACHKLINIK RUSTEBERG	150
	1. RAHMENBEDINGUNGEN	150
	2. DIE INTEGRATIVE ENTGIFTUNGSBEHANDLUNG	151
	3. INTEGRATIVE ASPEKTE DER ENTWÖHNUNGSSTATION	155
	4. AUSBLICK	158
	LITERATUR	159
	FORCIERTER OPIATENTZUG IN NARKOSE AM WALDKLINIKUM GERA GGMBH	160
	Voraussetzungen für die Durchführung des forcierten Opiatentzuges	161
	Durchführung des forcierten Opiatentzuges	162
	Monitoring beim forcierten Opiatentzug	163
	Qualitätssicherung und Auswertung der Ergebnisse	163
	Häufige Vorbehalte gegenüber dem forcierten Opiatentzug in Narkose	164
	LITERATUR	165
	PSYCHIATRISCHPSYCHOTHERAPEUTISCHE ASPEKTE BEI SUBSTITUIERTEN OPIATABHÄNGIGEN	166
	ZUR CHARAKTERISTIK DER EINZELNEN STÖRUNGSTYPEN	167
	ZUR ENTWICKLUNG DER KLINISCHEN PHÄNOMENE	168
	KONSEQUENZEN FÜR DIE PRAXIS	172
	DROGENKONSUM UND PSYCHISCHE STÖRUNGEN – ERFAHRUNGEN AUS DER AMBULANTEN THERAPIE MIT CANNABISUND PARTYDROGENMISSBRAUCHERN UND -ABHÄNGIGEN	176
	EINFÜHRUNG	176
	EINE FALLGESCHICHTE	177
	1. Station: Drogenhilfe	178
	2. Station: Psychotherapeutin	179
	3. Station: Facharzt für Neurologie und Psychiatrie	179
	4. Station: Jugendhilfe	180
	5. Station: Klinik	180
	6. Station: Therapieladen	180
	DER BERATUNGS- UND THERAPIEANSATZ IM THERAPIELADEN	182
	Diagnostische Leitlinien	183
	Zu den einzelnen Dimensionen:	184
	Wie sieht das in der Praxis aus?	189
	SCHLUSSBEMERKUNGEN	192
	WEITERE PUBLIKATIONEN AUS DEM THERAPIELADEN	193
	MOTIVIERENDE GESPRÄCHSFÜHRUNG	194
	1. DAS PHÄNOMEN DER AMBIVALENZ	195
	2. GRUNDPRINZIPIEN MOTIVIERENDER GESPRÄCHSFÜHRUNG	197
	Prinzip 1: Empathie ausdrücken	197
	Prinzip 2: Diskrepanzen entwickeln	198
	Prinzip 3: Beweisführungen vermeiden	199
	Prinzip 4: Den Widerstand aufnehmen	200
	Prinzip 5: Selbstwirksamkeit fördern	201
	3. STRATEGIEN ZUR FÖRDERUNG DER VERÄNDERUNGSMOTIVATION	202
	Offene Fragen stellen	203
	Aktiv Zuhören	204
	Bestätigen	207
	Selbstmotivierende Aussagen hervorrufen	208
	Zusammenfassen	212
	4. STRATEGIEN ZUM UMGANG MIT WIDERSTAND	213
	Den Fokus verschieben	213
	Zustimmung mit einer Wendung	213
	Persönliche Entscheidungsfreiheit und Kontrolle betonen	214
	Umformen und anders beleuchten	214
	Paradoxe Intervention	214
	5. STRATEGIEN ZUR EINLEITUNG KONKRETER VERÄNDERUNGSSCHRITTE	215
	LITERATUR	218
	STEPKIDS – EINE PÄDAGOGISCH-SOZIALTHERAPEUTISCHE GEMEINSCHAFT FÜR KINDER UND JUGENDLICHE MIT MASSIVER DROGENPROBLEMATIK	219
	1. VERBUNDSYSTEM UND VERNETZUNG	220
	2. ADRESSATEN	222
	3. INHALTE UND ZIELE	223
	4. WEITERGEHENDE ANGEBOTE	225
	5. NACHSORGE	225
	6. DAS TEAM DER MITARBEITERINNEN UND MITARBEITER	226
	AUTORENVERZEICHNIS	227
	SACHVERZEICHNIS	229