In den vier Hauptteilen des Lehrbuches werden Ergebnisse und Interventionsverfahren der Klinischen Kinderpsychologie praxisnah vermittelt. Der Grundlagenteil behandelt die Klassifikation und Diagnostik psychischer Störungen, die Entwicklungspsychopathologie sowie Prävention und Gesundheitsförderung. Unter der Rubrik „emotionale Störungen und Verhaltensstörungen“ werden die hyperkinetische Störung, Aggression, Angst- und Zwangsstörungen sowie die Depression dargestellt. In sieben Unterkapiteln werden kognitive und Entwicklungsstörungen (z.B. Autismus, Lese-Rechtschreibstörungen) ausgeführt, wobei neuropsychologischen Gesichtspunkten eine große Bedeutung eingeräumt wird. Der letzte Hauptteil des Buches beschäftigt sich mit chronischen Krankheiten, psychosomatischen Störungen (z.B. Essstörungen) und Schmerz. Diese Themen werden für die Praxis des Klinischen Kinderpsychologen detailliert aufbereitet.